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发布时间:2018-12-03 浏览次数:207

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  到今年12月,我国的改革开放已走过了整整28年的历程。28年来,我国的经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就,同时中国改革攻坚任重道远。一方面我们面临着前所未有的机遇,另一方面又面临着改革攻坚的深层次矛盾的挑战。改革是探索和破旧立新的过程,由此引起的议论和争论在所难免。自1982年到今年,学术界就中国改革开放若干问题及改革方向问题展开了三次较大的争论。改革是中国发展的动力,为此,党的十六届五中全会提出要以更大决心加快改革,在今年3月的“两会”上,胡锦涛总书记强调“要毫不动摇地坚持改革方向,进一步坚定改革的决心和信心”。在改革开放28周年之际,对我国改革开放的一系列理论问题,进行深入的探讨,无疑具有重要的理论和实践意义。为此,本刊与中央财经大学中国发展和改革研究院邀请专家学者撰文,总结改革,思考改革,展望改革。

以上是外在方面应注意的事项。那么内在呢?内在主要体现在专业知识及个人能力方面。在参加面试之前,应考者一定要将有关应聘职位的专业知识做一个系统复习和总结,并将应聘职位所必需而自己还没有掌握的指示作出一个就职后的学习计划。这样在回答主考官的问题时才可能即专业又具有较强逻辑性。可能有些应考者会对此不屑一顾,认为能不能成功还是个悬念呢,没必要做这么长的打算。事实上这种想法是非常有害的,面对强大的竞争对手,应考者都会尽可能的做得更好,关键时刻甚至一句话就能决定考生的成败。在笔者走访时,有不少已在职的国家公务员都谈到了这一点。一名姓周的同志这样说:公务员竞争激烈,我之所以能在众多的高手中脱颖而出,关键的原因是我的自信和对公务员岗位的准确理解打动了考官。另外一名姓李的同志说:我应聘的是工商局,面试快要结束的时候,主考官问我,还有什么想要说的。我回答本来想利用正式工作前的一段时间学学外语,现在看来,有必要学一点会计、审计方面的知识了。后来得知,正是这一句话扭转了他的败局。

  《中国教育报》2007年1月12日第2版

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真正健康的、成熟的人际交往模式应该是“我行--你也行,我好--你也好”。这种心态的特点是,去发现自己、他人和世界的光明面,从而使自己保持一种积极、乐观进取、和谐的精神状态。一旦拥有了这种态度,面试者将不必费神地去讨好主考官,压抑别人,他将能坦然自若地表现自己的所有优势,他将能理性地评判而绕过自己和主考官有意无意所设下的陷阱。“我行--你也行,我好--你也好”即意味着,面试者还没进入面试单位,他就已经把面试单位当成家了。

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老人拿过这本书,又看了看,没有言语。是默想,还是……好半天才说:“《往事(其一)七》,特别想往——说我母亲是‘荷叶’,我是‘红莲’,说‘心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?’我就又想起母亲来……”

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“面对教育的挑战,我们别无他途,唯一的出路就是改革。而真正的改革,总是观念与体制的同步变革。这就是说,在变革教育观念的同时,实现基础教育制度和教师教育制度本身的变革。”这句话是对全书内容的精辟概括。作者深切关注教育改革过程中凸显的诸多问题。正是本着促进我国教育学术思想的新陈代谢、指明教育改革误区的初衷,作者从国内教育问题出发,放眼世界,捕捉发达国家尤其是日本教育改革的最新动向,追根溯源,剖析教育时弊,精思慎辨地探讨改革良策。因此,《教育的挑战》比一般的教育著述更为丰富和精细:既有宏观背景,也有微观分析;既有尖锐批判,也有倾力建构。

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